O direito à Educação

Recentemente, o episódio de Malala chocou e comoveu o Ocidente. Trata-se, como sabemos, de uma menina paquistanesa que ousou desafiar o ódio e o irracionalismo do Talibã por causa de uma determinação pessoal: estudar.

Filha de um professor, Ziauddin Yousafzai, Malala recebeu o incentivo paterno para romper com a tradição que a milícia Talibã julga ser a mais justa, por causa de interpretações religiosas de seu livro sagrado: as mulheres não têm o direito de estudar e, consequentemente, de se tornarem cidadãs.

Conforme reportagem espelhada pela revista Veja (no . 2343, de 16/10/2013), Malala, aos 15 anos, “foi baleada na cabeça numa tentativa do grupo de silenciá-la. Malala sobreviveu ao atentado e, aos 16 anos, tornou-se porta-voz mundial de uma causa até há pouco quase obscura”. Vivendo na atualidade em Londres, ela continua ameaçada de morte: “Na semana passada, o Talibã anunciou que não desistiu de assassinar Malala: ‘Se tivermos uma nova chance, definitivamente a mataremos e ficaremos orgulhosos disso’, declarou à CNN o portavoz do grupo paquistanês”.

No livro que lançou e que no Brasil será publicado ainda este mês, com o título de Eu sou Malala, ela conta que, “sob o governo paralelo da milícia fundamentalista, os homens foram obrigados a deixar a barba crescer, as mulheres que saíam de casa desacompanhadas eram açoitadas na rua e as escolas femininas receberam ordens de fechar as portas – as que desobedeceram foram dinamitadas”.

Por sua atuação destemida, Malala recebeu o prêmio Sakharov, que lhe foi destinado pelo Parlamento Europeu. Também concorreu ao Nobel da Paz, sendo a mais jovem já indicada a essa premiação, desde que ela existe.

Tendo por base a história acima resumida, desenvolva:

• Texto dissertativo-argumentativo sobre o direito à educação de todas as pessoas ou
• Texto dissertativo-argumentativo sobre a história de Malala, desde que escrito com frases e períodos diferentes dos que se encontram no texto de apoio.

Evite:

• Escrever sobre mais verbas para a educação e sobre melhoria salarial para os
  professores. Embora essas reivindicações sejam justas, a proposta de redação é
  outra;
• Desenvolver temas correlatos ou que nem um pouco se relacionam à proposta da
  COMVEST, pois seu texto será considerado fora do tema e receberá a nota 0
  (zero).
• Emitir opiniões contrárias aos Direitos Humanos, pois, em tal caso, a sua redação
  também será atribuída a nota 0 (zero).