Esta aula discute o Quinhentismo no Brasil, contextualizando-o com o Classicismo português e o período colonial. O professor explica a diferença entre texto literário e literatura, destacando a dualidade do Quinhentismo entre literatura de informação (ex: Carta de Pero Vaz de Caminha) e de formação (ex: textos jesuíticos de catequização). A aula aborda o mercantilismo português, as grandes navegações, a obra Os Lusíadas de Camões e a importância dos Jesuítas na colonização e na construção de uma língua geral. A aula também alerta para a necessidade de interpretação crítica dos textos quinhentistas, considerando o contexto histórico e a subjetividade dos relatos dos viajantes europeus. Finalmente, a aula menciona a obra obrigatória do PSC1, “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus.

Highlights

• 🗺️ Contexto histórico: A aula contextualiza o Quinhentismo no Brasil, relacionando-o ao Classicismo português, ao mercantilismo e ao processo de colonização.
• 📜 Literatura de Informação x Formação: A aula destaca a distinção entre a literatura de informação (documentação factual) e a literatura de formação (catequética, voltada à conversão indígena).
• ✍️ Pero Vaz de Caminha e a Carta de Achamento: A carta é analisada como um documento histórico, porém com nuances e interpretações a serem consideradas.
• ✝️ Papel dos Jesuítas: A influência dos Jesuítas na catequização dos indígenas e na construção de uma “língua geral” é explorada.
• ⚠️ Interpretação crítica: O professor enfatiza a necessidade de uma leitura crítica dos textos quinhentistas, considerando a subjetividade e os vieses dos relatos dos viajantes.