A aula discute a história da Tabela Periódica, desde as primeiras tentativas de organização dos elementos químicos na Grécia Antiga até o modelo atual, baseado no número atômico. São apresentadas as contribuições de diversos cientistas, como Döbereiner (tríades), Chancourtois (parafuso telúrico), Newlands (oitavas), Meyer e Mendeleev (tabela periódica com previsão de elementos ainda não descobertos), e Moseley (organização pela ordem crescente do número atômico). A aula explica a organização da tabela em períodos (camadas eletrônicas) e grupos (número de elétrons na camada de valência), e a classificação dos elementos em metais e não metais.

Highlights

• 📅 A construção da Tabela Periódica: A aula traça um histórico da evolução da organização da tabela, mostrando como diferentes cientistas contribuíram para sua forma atual, enfatizando a importância do trabalho de Mendeleev na previsão de elementos ainda não descobertos.

• ⚛️ Períodos e Grupos: Explica-se detalhadamente o significado dos períodos (número de camadas eletrônicas) e dos grupos (número de elétrons na camada de valência) na organização da tabela periódica e como isso se relaciona com as propriedades dos elementos.

• 💡 Número Atômico: A aula destaca a contribuição de Moseley na reorganização da tabela utilizando o número atômico (número de prótons) como critério principal, superando as limitações da organização baseada apenas na massa atômica.

• 📚 Famílias de Elementos: São apresentados os nomes das famílias (grupos) da tabela periódica e a importância de sua classificação para entender as propriedades e comportamentos químicos dos elementos.

• 🔬 Metais e Não Metais: A aula esclarece a classificação dos elementos em metais e não metais, reforçando que a antiga classificação de “semimetais” não é mais utilizada pela IUPAC.